新闻头条

新闻头条 - 今日头条
实时发布最新新闻头条,新闻资讯,今日新闻资讯,最新新闻,热点新闻资讯!

新学期·新学校 | 在高新区瀚阳小学共享生命成长_济南市

原标题:新学期·新学校 | 在高新区瀚阳小学共享生命成长

新学期 新学校

近年来,济南市致力于让市民子女“有学上、上好学”,加大教育资源优化配置力度,出台《济南市中心城基础教育设施三年建设规划》和《济南市中心城教育资源优化配置实施意见》,严把新建小区教育设施配建审查关,新建改建扩建一批中小学和幼儿园,我市教育设施配建机制经验做法被省政府在全省推广。

伴随着新学期开学,又一批新建学校投入使用,有效缓解了教育资源不足的矛盾,让适龄儿童少年家门口“有学上、上好学”成为现实。

即日起,小编带您逐一探访新建学校,《新学期·新学校》大片开播,我们一起见证!

今天,让我们一起走进济南高新区瀚阳小学,感受学校师生是如何在这里全面发展、共同发展、和谐发展、个性发展、创新发展的。

济南高新区瀚阳小学是一所充满活力的新建学校,位于济南市高新区汉峪片区,占地面积约3.27公顷,总建筑面积约2.85万平方米,办学规模为42个小学标准班。高新区引进山东山大基础教育集团优质教育资源,依托山东大学附属中学办学,采用一体化管理模式,秉承“共享生命成长”的办学理念,致力于将学校建设为“教师发展的沃土,学生成长的乐园”,在多年的实践中深入推进素质教育,积极探索,锐意创新,引导学校师生全面发展、共同发展、和谐发展、个性发展、创新发展。

(一)环境滋养:春风化雨,润物无声

优美高雅的环境可以滋养人的心灵,良好环境的创设是我们给每一个瀚阳小学生的开学第一课。从班级文化,到个性班名,到孩子们学习的课桌椅,以及孩子们分组学习的方式....,都关注到了六岁儿童的生理及心理特点,注重了孩子们从幼儿园到小学阶段的无缝衔接。创建班级个性名片,每一个班名的创设都赋予了他们独特的涵义和班级精神。创建温馨的班级空间,这个空间划分为四个区域:学生学习区域、教师办公区域、阅读休闲区域、学生活动区域。每个区域按照所属功能进行美化和布置,让孩子强烈感受到不同区域带来的不同功能。

(二)课程滋养:教会孩子“浪费时间”

教会孩子慢下来,教会孩子从容来上学,教会孩子在上学的路上怎样欣赏鸟语花香,怎样观察周围的景色,教会孩子们慢慢喝水,静静阅读,虽然不理解,却感受着岁月静好带给孩子们的宁馨。这是一切好习惯的基础——热爱生活的好心态!是滋养孩子的心灵,塑造孩子美好的人格!

“浪费的时间”在快乐中找回来了,在兴趣中找回来了,在滋养中找回来了!很多时候只有在慢下来,静下来的时刻,师生之间才能真正的去思考,去回味一天的收获与得失。而这些全部都融入在我们的课程中,融入在瀚阳小学师生的理念里,更是我们习惯培养中必备的品格!

(三)家校、师生合作:寻找共情,获得认同

学生入校后,家长、孩子、教师、学校就成为一个共同体。瀚阳小学在学生领取入取通知书时就给家长发放了由集团统一编写的《家长手册》,里面详细记录了学生入学后需要培养的习惯要求与实施途径。开学后,通过家长交流会,给家长们整体解读学校办学理念、学校习惯培养目标及学校课程开设情况,班主任老师具体解读班级文化、班级建设目标等,经过的一系列解读,获得家长的认同。

瀚阳全体教师利用教研时间共同学习并分析了六到七岁儿童年龄特点,通过科学来研究孩子们,用孩子的语言,用孩子的思维,更用孩子的情感与他们产生共鸣。获得孩子的认同,一定要建立在公平沟通的基础上,遵循一定的科学道理,探究做每件事背后的逻辑和原理,符合学生的年龄特点和实际需要,循序渐进、坚持不懈的去培养。

(四)行为养成,掷地有声

学生的习惯养成外在表现就是行为习惯,在进行行为习惯培养时,重点要让孩子明白,在公共场所首先需要遵守规则和公共秩序!学校不是私人空间,是孩子、教师生活和学习的公共空间。自觉维护良好的公共空间秩序,遵守一定的规则是一个人乃至一个家庭、一所学校、一个社会的修为所在!

良好的习惯不仅需要教师和孩子们的共同努力,坚持不懈的践行,更需要家长的积极配合和对孩子的鼓励!这种行为习惯一旦养成并内化于心,形成一种自觉将会使我们的孩子受益终生!

图文|高新区教体局返回搜狐,查看更多

责任编辑:



赞一下
米资讯
上一篇: 家长速看!太原市中小学寒假放假时间公布!_学年
下一篇: 谷歌推出桌面版Grasshopper编程学习工具_Google
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:

相关推荐

隐藏边栏